Konfrontative Gewaltprävention: pädagogische Formen der Gewaltbehandlung

Gewaltverhalten ist ein sehr stabiles Verhaltens- bzw. Konfliktlösemuster. Um das aggressive Verhalten pädagogisch verändern zu können, braucht es eine genaue Verhaltensdiagnostik, um dann die verschiedenen Behandlungsansätze zur Veränderung des Gewaltverhaltens individuell abgestimmt anwenden zu kö...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Werner, Stefan 1967- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Basel BeltzJuventa 2014
In:Jahr: 2014
Online-Zugang: Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: D VI 134
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Schlagwörter:
Prävention
Konfliktregelung
Gewalttätigkeit
Konfrontative Pädagogik
Jugend > Anti-Aggressivitäts-Training > Konfrontative Pädagogik
Konfrontative Pädagogik > Gewalttätigkeit > Konfliktregelung > Prävention
Gewaltprävention
Verhaltensdiagnostik
Intervention
Konfrontation
Täterbehandlung
Ressourcenorientierung
Primärprävention
Sekundärprävention
Tertiärprävention
Beschreibung
Zusammenfassung:Gewaltverhalten ist ein sehr stabiles Verhaltens- bzw. Konfliktlösemuster. Um das aggressive Verhalten pädagogisch verändern zu können, braucht es eine genaue Verhaltensdiagnostik, um dann die verschiedenen Behandlungsansätze zur Veränderung des Gewaltverhaltens individuell abgestimmt anwenden zu können.
Gewaltverhalten ist ein sehr stabiles Verhaltens- bzw. Konfliktlösemuster. Um das aggressive Verhalten pädagogisch verändern zu können, braucht es eine genaue Verhaltensdiagnostik, um dann die verschiedenen Behandlungsansätze zur Veränderung des Gewaltverhaltens individuell abgestimmt anwenden zu können
Beschreibung:Literaturverz. S. 259 - 266. - Literaturangaben
Physische Details:267 S., Ill., graph. Darst.
ISBN:3-7799-2148-0
978-3-7799-2148-6