Pädagogik der Übergänge: Übergänge in Lebenslauf und Biografie als Anlässe und Bezugspunkte von Erziehung, Bildung und Hilfe

Pädagogische Angebote beziehen sich häufig direkt oder indirekt auf Übergänge im Lebenslauf. Gesellschaftlich werden diese Übergänge zunehmend als Risiken thematisiert. Das zeigt sich auch in pädagogischen Diskursen. Auf der Basis der Analyse von Übergängen in unterschiedlichen Lebensaltern und päda...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Hof, Christiane 1962- (Herausgegeben von) ; Meuth, Miriam 1984- (Herausgegeben von) ; Walther, Andreas 1964- (Herausgegeben von)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Basel Beltz Juventa 2014
In:Jahr: 2014
Online-Zugang: Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: N XIII 386
UB: 54 A 4277
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Schlagwörter:
Continuing education > Germany
Education > Germany > Biographical methods
Pädagogik
Übergang
Aufsatzsammlung
Pädagogik > Übergang > Sozialwissenschaften
Lebenslauf > Übergang > Sozialwissenschaften
Lebenslauf
Biografie
Übergänge
Erziehung
Bildung
Hilfe
Beschreibung
Zusammenfassung:Pädagogische Angebote beziehen sich häufig direkt oder indirekt auf Übergänge im Lebenslauf. Gesellschaftlich werden diese Übergänge zunehmend als Risiken thematisiert. Das zeigt sich auch in pädagogischen Diskursen. Auf der Basis der Analyse von Übergängen in unterschiedlichen Lebensaltern und pädagogischen Handlungsfeldern werfen die Beiträge die Frage nach einer ?Pädagogik der Übergänge? auf
Beschreibung:Literatur- und URL-Angaben
Physische Details:242 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
ISBN:3-7799-1936-2
978-3-7799-1936-0