Schule vs. Familie und Medien - Zur Bedeutung verschiedener Sozialisationsinstanzen für das Gewaltverhalten von Förderschülern mit Lernbehinderung
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Tipo de documento: | Print Artículo |
| Lenguaje: | Alemán |
| Publicado: |
2008
|
| En: |
Zeitschrift für Heilpädagogik <München>
Año: 2008, Volumen: 59, Número: 3, Páginas: 88-99 |
| Acceso en línea: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
| Journals Online & Print: | Gargar...
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| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
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