Teaching Library: eine Kernaufgabe für Bibliotheken

Bibliotheken sind ein wichtiger Bestandteil in der deutschen Bildungslandschaft. Eine ihrer Kernaufgaben ist die Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz. Bibliotheken entwickeln sich zu Teaching Libraries, da neue Lösungen angesichts vernetzter Informationswelten notwendig sind. Der Inhalt...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Krauß-Leichert, Ute (HerausgeberIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Berlin Bern Wien [u.a.] Lang 2008
In:Jahr: 2008
Ausgabe:2., durchges. Aufl.
Online Zugang: Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: X V 40
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Schlagwörter:
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Bibliothek
Bibliothek > Benutzerschulung
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Bibliothekswesen
Bildung
Deutschland
Deutschland > Öffentliche Bibliothek > Lernort > Informationsvermittlung > Medienkompetenz
Informationsdienstleistung
Informationsvermittlung
Kernkompetenz
Lernen
Medienkompetenz
Teaching Library
Wissenschaftliche Bibliothek
Öffentliche Bibliothek
Beschreibung
Zusammenfassung:Bibliotheken sind ein wichtiger Bestandteil in der deutschen Bildungslandschaft. Eine ihrer Kernaufgaben ist die Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz. Bibliotheken entwickeln sich zu Teaching Libraries, da neue Lösungen angesichts vernetzter Informationswelten notwendig sind. Der Inhalt dieses Sammelbandes umfasst die ganze Bandbreite der derzeitigen theoretischen und praktischen Auseinandersetzungen mit dem Konzept der Teaching Library. Durch Best Practice-Beispiele, aber auch durch theoretische Überlegungen zur Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz, wird das Konzept der Teaching Library dem Leser näher gebracht.
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:189 S. Ill., graph. Darst. 21 cm
ISBN:9783631577622