Mediale Gewalt: ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche

Verlagstext: Diese neue Studie zum Umgang mit medialer Gewalt bei Jugendlichen gibt konkrete Antworten. Es zeigt sich, dass im Kontext der alltäglichen Mediennutzung von Jugendlichen (fiktionale) gewaltbezogene Inhalte einen hohen Stellenwert besitzen und von den Heranwachsenden vor allem sowohl zur...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Meister, Dorothee M. (BeteiligteR) ; Sander, Uwe (BeteiligteR) ; Treumann, Klaus Peter (BeteiligteR) ; Burkatzki, Eckhard (BeteiligteR) ; Hagedorn, Jörg (BeteiligteR) ; Strotmann, Mareike (BeteiligteR) ; Wegener, Claudia (BeteiligteR) ; Ganguin, Sonja (BeteiligteR) ; Meister, Dorothee M. 1960- ; Sander, Uwe 1955- ; Treumann, Klaus Peter 1939- ; Burkatzki, Eckhard 1965- ; Wegener, Claudia 1972- ; Ganguin, Sonja 1978-
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss. 2008
In:Jahr: 2008
Ausgabe:1. Aufl.
Online Zugang: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: B XI 273
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Schlagwörter:
Aggressiveness in adolescence > Germany
Deutschland
Deutschland > Medien > Gewaltdarstellung > Rezeption > Jugend > Querschnittsanalyse
Gewalt > Wahrnehmung
Gewaltdarstellung
Jugend
Jugendliche
Jugendschutz
Mass Media > Social aspects > Germany
Mass media and youth > Germany
Medien
Mediengewalt
Medienkompetenz
Mediennutzung
Medienpädagogik
Persönlichkeitsmerkmale
Psychische Verarbeitung
Querschnittsanalyse
Rezeption
Risikofaktoren
Typologie
Violence in mass media
Youth > Germany > Attitudes
Ähnliche Datensätze:Online-Ausg.: 571012949
Erscheint auch als: 1647069726
Beschreibung
Zusammenfassung:Verlagstext: Diese neue Studie zum Umgang mit medialer Gewalt bei Jugendlichen gibt konkrete Antworten. Es zeigt sich, dass im Kontext der alltäglichen Mediennutzung von Jugendlichen (fiktionale) gewaltbezogene Inhalte einen hohen Stellenwert besitzen und von den Heranwachsenden vor allem sowohl zur Unterhaltung als auch zur Entspannung rezipiert werden. Den Ergebnissen entsprechend werden pädagogische Empfehlungen gegeben: Jugendliche brauchen Orientierung!
Beschreibung:230 S. graph. Darst.
ISBN:9783531156729