Gewalt an Schulen: pädagogische Antworten auf eine soziale Krise

Eine aktuelle Analyse der Erscheinungsformen und Ursachen von Gewalt unter Schülern, verbunden mit Vorschlägen für pädagogische Maßnahmen und Programme.

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Bibliographic Details
Main Author: Hurrelmann, Klaus (Author)
Contributors: Bründel, Heidrun
Format: Print Book
Language:German
Published: Weinheim Basel Beltz 2007
In: Beltz-Taschenbuch (184)
Year: 2007
Online Access: Cover (Verlag)
Contents
Inhaltstext (Verlag)
Table of Contents
Rezension (Verlag)
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: N XIII 337
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520 |a Eine aktuelle Analyse der Erscheinungsformen und Ursachen von Gewalt unter Schülern, verbunden mit Vorschlägen für pädagogische Maßnahmen und Programme. 
520 |a Hurrelmann (zuletzt BA 4/04, vgl. auch "Jugend 2006", BA 12/06) und Bründel (zuletzt BA 11/05) analysieren Erscheinungsformen und Ursachen von Aggression und Gewalt unter Schülern und zeigen, dass auch die Schule selbst am Entstehen von Gewalt beteiligt sein kann, etwa durch zu hohen Leistungsdruck. Sie machen ebenfalls deutlich, dass die Schule zugleich auch eine besonders geeignete Institution für die Prävention von Gewalt ist und stellen hierzu zahlreiche Maßnahmen und Programme vor, z.B. Sensibilisierungs- und Gewaltpräventionsprogramme. Ein fundierter, zur Aktualisierung des Bestandes bestens geeigneter Überblick. In 1. Linie für Lehrer und andere in der Schule pädagogisch tätige Fachleute, darüber hinaus auch für interessierte Eltern. (2 S) (LK/DU: Heckmann) 
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