Was leitet den Blick?: Wahrnehmung, Deutung und Intervention in der Jugendhilfe

Gegenstand dieser Arbeit sind die Formen und Prozesse des sozialpädagogischen Fallverstehens und der Diagnostik in der Jugendhilfe. Wahrnehmungs-, Deutungs- und Handlungsroutinen sozialpädagogischer Fachkräfte werden in ihrer Bedeutung für die Falldynamik und die Entwicklung individueller Hilfe- und...

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Bibliographic Details
Main Author: Ader, Sabine (Author)
Format: Print Book
Language:German
Published: Weinheim München Juventa-Verl. 2006
In:Year: 2006
Edition:Dr. nach Typoskript
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Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: O X 569
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Keywords:
Erziehungshilfen
Hochschulschrift
Jugendhilfe
Jugendhilfe > Jugendhilfeplanung
Jugendhilfeplanung > Sozialpädagogik > Psychosoziale Diagnostik
Pädagogik
Soziale Arbeit
Wahrnehmungsroutine
Description
Summary:Gegenstand dieser Arbeit sind die Formen und Prozesse des sozialpädagogischen Fallverstehens und der Diagnostik in der Jugendhilfe. Wahrnehmungs-, Deutungs- und Handlungsroutinen sozialpädagogischer Fachkräfte werden in ihrer Bedeutung für die Falldynamik und die Entwicklung individueller Hilfe- und Lebensgeschichten analysiert.
Item Description:Literaturverz. S. 259 - 272
Physical Description:272 S. graph. Darst. 23 cm
ISBN:3779916169