Zivilcourage lernen: Analysen - Modelle - Arbeitshilfen

Zivilcourage kann man lernen - so die Grundthese dieses Buches. Der erste Teil des Bandes enthält wissenschaftliche Analysen zum Verständnis von Zivilcourage in der modernen Gesellschaft. Der zweite Teil stellt exemplarisch Praxismodelle vor, wie man Zivilcourage im Alltag fördern kann. Der dritte T...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg (BeteiligteR) ; Bundeszentrale für Politische Bildung (BeteiligteR)
Beteiligte: Meyer, Gerd 1942- (HerausgeberIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: [Bonn] Bundeszentrale für Politische Bildung 2004
In:Jahr: 2004
Ausgabe:1. Aufl.
Online-Zugang: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: O II 537
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Schlagwörter:
Lehrmittel
Aufsatzsammlung
Zivilcourage > Politische Bildung
Deutschland > Zivilcourage > Toleranz > Jugend > Politische Bildung
Fächerübergreifender Unterricht
Sozialer Mut
Zivilcourage
Bystander Effect
Bystander-Syndrom
Bystander-Forschung
Judenverfolgung
Schule
Arbeitsplatz
Whistleblowing
Augenzeugen
Augenzeuge
Toleranz
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Straßenverkehr
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520 |a Zivilcourage kann man lernen - so die Grundthese dieses Buches. Der erste Teil des Bandes enthält wissenschaftliche Analysen zum Verständnis von Zivilcourage in der modernen Gesellschaft. Der zweite Teil stellt exemplarisch Praxismodelle vor, wie man Zivilcourage im Alltag fördern kann. Der dritte Teil stellt bewährte Modelle der politischen Bildungsarbeit vor. Ein Serviceteil enthält eine Bibliografie sowie Hinweise auf Trainingshandbücher, relevante Adressen u.a. 
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