Fernsehen, Schule und Verhalten: Untersuchung zur emotionalen Beanspruchung von Schülern

Die bange Frage vieler Eltern und Erzieher nach den Wirkungen massiven Fernsehkonsums wird in diesem Buch beantwortet. Forschungsergebnisse zeigen, dass sich massiver Fernsehkonsum negativ auf die körperlichen Funktionen, das Verhalten und die Schulleistung auswirkt.

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Myrtek, Michael 1941- (VerfasserIn)
Beteiligte: Scharff, Christian
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Bern Göttingen [u.a.] Huber 2000
In:Jahr: 2000
Ausgabe:1. Aufl.
Online-Zugang: Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
UB: 14 E 1175
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Schlagwörter:
Schüler und Schülerinnen
Freizeit
Fernsehen
Schulleistung
Emotionale Entwicklung
Streß
Wirkungsforschung
Jugend > 12-16 Jahre > Medienkonsum > Fernsehwirkung > Psycho-physische Belastung > Emotionales Verhalten > Schulleistung
Beschreibung
Zusammenfassung:Die bange Frage vieler Eltern und Erzieher nach den Wirkungen massiven Fernsehkonsums wird in diesem Buch beantwortet. Forschungsergebnisse zeigen, dass sich massiver Fernsehkonsum negativ auf die körperlichen Funktionen, das Verhalten und die Schulleistung auswirkt.
Physische Details:170 S, graph. Darst, 23 cm
ISBN:3456835019
Findmittel:Literaturverz. S. 152 - 160