Argumente, Bildung und Moral: eine empirische Untersuchung zu Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils

Vor dem Hintergrund von Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils wird anhand zweier exemplarisch ausgewählter Konfliktbereiche empirisch untersucht, welchen Einfluss Argumente auf das moralische Urteil ausüben und ob dieser Einfluss vom erreichten Bildungsniveau abhängt.

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Bibliographic Details
Main Author: Dülmer, Hermann (Author)
Format: Print Book
Language:German
Published: Opladen Leske + Budrich [2000]
In: Forschung Soziologie (Band 69)
Year: 2000
Online Access: Cover
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: O II 469
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Keywords:
Kohlberg, Lawrence <1927-1987>
Moral Development > Research
Moralische Entwicklung
Urteilsbildung
Ethik
Regressionsanalyse
Hochschulschrift
Kohlberg, Lawrence > 1927-1987 > Moralisches Urteil > Argumentation > Bildungsniveau
Description
Summary:Vor dem Hintergrund von Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils wird anhand zweier exemplarisch ausgewählter Konfliktbereiche empirisch untersucht, welchen Einfluss Argumente auf das moralische Urteil ausüben und ob dieser Einfluss vom erreichten Bildungsniveau abhängt.
Item Description:Literaturverzeichnis: Seite 261-270
Physical Description:295 Seiten, 21 cm
ISBN:9783810026675
3810026670