Methoden der Kindheitsforschung: ein Überblick über Forschungszugänge zur kindlichen Perspektive

Forschung über Kinder und Kindheit ist häufig auch Forschung mit Kindern. Viele Fragen der Kinder- und Kindheitsforschung können nur beantwortet werden, wenn man Kindern systematisch zusieht und zuhört, mit ihnen spricht und handelt. Methodische Überlegungen wurden in der Kindheitsforschung jedoch b...

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Bibliographic Details
Contributors: Heinzel, Friederike 1962- (Editor)
Format: Print Book
Language:German
Published: Weinheim München Juventa-Verl. 2000
In: Kindheiten (18)
Year: 2000
Online Access: Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: O IV 430
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Keywords:
Child Development > Research
Children > Research
Unterrichtsforschung
Kindheit
Soziale Entwicklung
Kinder
Selbstbild
Grundschule
Qualitative Methode
Interview
Zeichnung
Soziale Beziehungen
Kinderpsychologie
Pädagogische Praxis
Medienpädagogik
Medienverhalten
Behinderte
Spiel
Bildungssoziologie
Beobachtung
Forschungsmethode
Deutschland
Aufsatzsammlung
Kindheitsforschung > Methode
Description
Summary:Forschung über Kinder und Kindheit ist häufig auch Forschung mit Kindern. Viele Fragen der Kinder- und Kindheitsforschung können nur beantwortet werden, wenn man Kindern systematisch zusieht und zuhört, mit ihnen spricht und handelt. Methodische Überlegungen wurden in der Kindheitsforschung jedoch bisher selten aufgegriffen. In diesem Buch stellen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus verschiedenen Fachdisziplinen Methoden und ihre Erfahrungen beim Forschen mit Kindern vor. Es geht um Zugänge und Verfahren, die geeignet sind, die Perspektiven und Bedürfnisse von Kindern zu erfassen. Das Buch soll allen, die wissen wollen, was methodisch gesicherte empirische Verfahren in der Kindheitsforschung bieten und wie sie angewendet werden, fundierte Informationen geben. Die Beiträge skizzieren den aktuellen Stand in den jeweiligen Forschungsbereichen, geben Anregungen und diskutieren Innovationen für die Kindheitsforschung. Es werden Möglichkeiten und Grenzen der Forschung mit Kindern werden aufgezeigt und zugleich in verständlicher Form Erläuterungen oder modellhafte Hinweise gegeben, die eigenes Erproben anzuleiten vermögen.
Item Description:Literaturangaben
Physical Description:357 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:3779902087