Promoting Classroom Climate and Why it Matters in Anti-Hate Speech Prevention Programs: A HateLess Evaluation Study

Inclusive and supportive classroom environments are essential, particularly during political and societal crises such as wars, disinformation, polarization, and rising populism and extremism. While existing research underscores the importance of such environments, few studies comprehensively examine...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Wachs, Sebastian 1981- (Verfasst von) ; Schittenhelm, Catherine (Verfasst von) ; Kops, Maxime (Verfasst von) ; Wright, Michelle F. (Verfasst von)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2026
In: Journal of interpersonal violence
Jahr: 2026, Band: 41, Heft: 1/2, Seiten: 93-119
Online-Zugang: Volltext (kostenfrei)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Self-efficacy
Empathy
Inclusion
School climate
Adolescents
Prevention
Hate Speech