Wie wirksam sind Workshops zur Radikalisierungsprävention an bayerischen Schulen?: eine Evaluationsstudie von "ReTHINK - Freiheit beginnt im Kopf" = How effective are workshops on preventing radicalization in Bavarian schools? : an evaluation study of "ReTHINK - Freedom Begins in the Mind"

Theoretischer Hintergrund: Die selektive Präventionsmaßnahme „ReTHINK – Freiheit beginnt im Kopf“ der Initiative MIND prevention zielt darauf ab, Jugendliche mit Migrationserfahrung aus muslimisch und/oder patriarchal geprägten Heimatländern dabei zu unterstützen, rigide Denkmuster und Einstellungen...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Schaub, Milena (Author) ; Heß, Lea (Author) ; Arnold, Melina (Author) ; Bettac, Marlene (Author) ; Kratsch, Emily (Author) ; Stemmler, Mark 1960- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Published: 2025
In: Praxis der Rechtspsychologie
Year: 2025, Volume: 35, Issue: 1, Pages: 66-85
Check availability: HBZ Gateway
Keywords:
Evaluation
Prävention
Radikalisierung
Extremismus
Workshop
quasi-experimentelles Design
Prevention
Radicalization
Extremism
quasiexperimental design