Bildungsungleichheit in Deutschland: eine Praxisperspektive auf Hürden und Herausforderungen von Studierenden der ersten Generation

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Kübler, Martina (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	2024
En:	Vorgänge Año: 2024, Volumen: 63, Número: 3/4, Páginas: 63-70
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Bildungsungleichheit Bildungschance Hochschule Soziale Herkunft Eltern Gesellschaft Empirische Forschung