Teaching incarcerated students quantitative reasoning through a gateway environmental science course

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Bush, Drew (VerfasserIn)
Beteiligte:	Bell, Andrew
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2024
In:	STEM education in US prisons Jahr: 2024, Seiten: 123-142
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Strafvollzug Justizvollzugsanstalt Straffälliger MINT-Fächer Lernen Bildung Usa