Using a multi-site RCT to predict impacts for a single site: Do better data and methods yield more accurate predictions?

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Olsen, Robert B. (VerfasserIn) ; Stuart, Elizabeth (VerfasserIn) ; Miyaoka, Atsushi (VerfasserIn) ; Badillo-Goicoechea, Elena (VerfasserIn) ; Petraglia, Elizabeth (VerfasserIn) ; Bell, Stephen H. 1956- (VerfasserIn) ; Orr, Larry L. (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2024
In: Journal of research on educational effectiveness
Jahr: 2024, Band: 17, Heft: 1, Seiten: 184-210
Online-Zugang: Vermutlich kostenfreier Zugang
Volltext (lizenzpflichtig)
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Beschreibung
ISSN:1934-5739
DOI:10.1080/19345747.2023.2180464