Schools, justice, and immigrant students: Segmented assimilation, race, ethnicity, gender, and perceptions of fairness and order

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Peguero, Anthony A. (Autor)
Otros Autores:	Bondy, Jennifer M.
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2015
En:	Teachers College record Año: 2015, Volumen: 117, Número: 7, Páginas: 1-42
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway