Scaling up positive behavioral interventions and supports: Costs and their distribution across state, districts, and schools

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Johnson, Sarah (VerfasserIn) ; Bradshaw, Catherine J. (VerfasserIn) ; Debnam, Katrina J. (VerfasserIn) ; Pas, Elise T. (VerfasserIn) ; Alfonso, Y.N. (VerfasserIn)
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2020
In:	School psychology review Jahr: 2020, Band: 49, Heft: 4, Seiten: 399-414
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway

Beschreibung
ISSN:	2372-966X
DOI:	10.1080/2372966X.2020.1777831