The Relationship between School Disruption and School Social Control Activities

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Collins, James (VerfasserIn) ; Ringwalt, Chris (VerfasserIn) ; Messerschmidt, Pamela (VerfasserIn)
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Research Triangle Institute, Center for Social Research and Policy Analysis 1992
In:	Enthalten in: Summary of Findings
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig)
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Beschreibung
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