Hypothetical rape scenarios as a pedagogical device to facilitate students' learning about prosecutorial decision-making and discretion

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Fitzpatrick, Colleen (VerfasserIn)
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2001
In:	Journal of criminal justice education Jahr: 2001, Band: 12, Heft: 1, Seiten: 169-191
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Lade...
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Beschreibung
ISSN:	1745-9117
DOI:	10.1080/10511250100085111