How should we study generational 'changes' - Or should we? A critical examination of the evidence for 'Generation Me'

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Donnellan, M. Brent (Verfasst von) ; Trzesniewski, Kali H. (Verfasst von)
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2009
In:	Social and personality psychology compass Jahr: 2009, Band: 3, Heft: 5, Seiten: 775-784
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig)
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway

Beschreibung
ISSN:	1751-9004
DOI:	10.1111/j.1751-9004.2009.00204.x