How should we study generational 'changes' - Or should we? A critical examination of the evidence for 'Generation Me'

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Donnellan, M. Brent (Autor)
Otros Autores: Trzesniewski, Kali H.
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2009
En: Social and personality psychology compass
Año: 2009, Volumen: 3, Número: 5, Páginas: 775-784
Acceso en línea: Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:
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Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Descripción
ISSN:1751-9004
DOI:10.1111/j.1751-9004.2009.00204.x