How early is too early? Identification of elevated, persistent problem behavior in childhood

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Augustyn, Megan (Autor)
Otros Autores: Henry, Kimberly L. ; Thornberry, Terence P. ; Philippi, Pilar ; Loughran, Thomas
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2020
En: Prevention science
Año: 2020, Volumen: 21, Número: 4, Páginas: 445-455
Acceso en línea: Volltext (kostenfrei)
Journals Online & Print:
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Descripción
ISSN:1573-6695
DOI:10.1007/s11121-019-01060-y