Dismantling the school-to-prison pipeline: The Philadelphia police school diversion program

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Goldstein, Naomi E.S. (Author)
Contributors: Bethel, Kevin ; Kreimer, Rena ; Holliday, Stephanie ; Haney-Caron, Emily ; Houck, Mark ; Cole, Lindsey M.
Format: Electronic Article
Language:English
Published: 2019
In: Children and youth services review
Year: 2019, Volume: 101, Pages: 61-69
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:
Drawer...
Check availability: HBZ Gateway

MARC

LEADER 00000caa a22000002c 4500
001 1912515806
003 DE-627
005 20250114054948.0
007 cr uuu---uuuuu
008 241217s2019 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.1016/j.childyouth.2019.03.022  |2 doi 
035 |a (DE-627)1912515806 
035 |a (DE-599)KXP1912515806 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 2,1  |2 ssgn 
100 1 |a Goldstein, Naomi E.S.  |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1215795157  |0 (DE-627)172693618X  |4 aut 
109 |a Goldstein, Naomi E.S.  |a Goldstein, Naomi E. 
245 1 0 |a Dismantling the school-to-prison pipeline: The Philadelphia police school diversion program 
264 1 |c 2019 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
700 1 |a Bethel, Kevin  |e VerfasserIn  |4 aut 
700 1 |a Kreimer, Rena  |e VerfasserIn  |4 aut 
700 1 |a Holliday, Stephanie  |e VerfasserIn  |4 aut 
700 1 |a Haney-Caron, Emily  |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1304899780  |0 (DE-627)1860706711  |4 aut 
700 1 |a Houck, Mark  |e VerfasserIn  |4 aut 
700 1 |a Cole, Lindsey M.  |e VerfasserIn  |4 aut 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Children and youth services review  |d Amsterdam [u.a.] : Elsevier Science, 1979  |g 101(2019), Seite 61-69  |h Online-Ressource  |w (DE-627)320598381  |w (DE-600)2019862-0  |w (DE-576)255585535  |x 0190-7409  |7 nnas 
773 1 8 |g volume:101  |g year:2019  |g pages:61-69 
787 0 8 |i Forschungsdaten  |a Goldstein, Naomi E.S.  |t Evaluation of the Philadelphia Police School Diversion Program: Long-Term Outcomes and Sustained Impact, 2013-2020  |d [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar], 2023  |w (DE-627)1902794982 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2019.03.022  |x Resolving-System  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
935 |a mkri 
951 |a AR 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4637481309 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1912515806 
LOK |0 005 20241217044331 
LOK |0 008 241217||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-2619)ICPSR167089 
LOK |0 040   |a DE-2619  |c DE-627  |d DE-2619 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-2619 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a nacp 
ORI |a SA-MARC-krimdoka001.raw