Converging evidence for neighborhood effects on children's test scores: An experimental, quasi-experimental, and observational comparison

Bibliographische Detailangaben

VerfasserInnen:	Burdick-Will, Julia (VerfasserIn) ; Sharkey, Patrick (VerfasserIn) ; Sanbonmatsu, Lisa (VerfasserIn) ; Sampson, Robert J. 1956- (VerfasserIn) ; Raudenbush, Stephen 1946- (VerfasserIn) ; Ludwig, Jens (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Brookings Institution 2010
In:	Enthalten in: 'Project on Social Inequality and Educational Disadvantage: New Evidence on How Families, Neighborhoods and Labor Markets Affect Educational Opportunities for American Children'
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Konferenzschrift ; 2010 ; Washington, DC