A collaborative approach to school safety: Merging student voice with school personnel's use of restorative practices for effective prevention

Bibliographische Detailangaben

VerfasserInnen:	Vincent, Claudia G. (Verfasst von) ; Marquez, Brion (Verfasst von) ; Espelage, Dorothy (Verfasst von) ; Walker, Hill (Verfasst von)
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Emerald Publishing Limited 2023
In:	Enthalten in: Issues Around Violence in Schools 33(2023), Seite 153-169
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig)
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