Classroom disruptiveness and racial, ethnic, and gender disparities in office discipline referrals
Autor principal: | |
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Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
Lenguaje: | Inglés |
Publicado: |
2023
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En: |
Journal of school violence
Año: 2023, Volumen: 22, Número: 4, Páginas: 581-594 |
Acceso en línea: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
Journals Online & Print: | |
Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
ISSN: | 1538-8239 |
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DOI: | 10.1080/15388220.2023.2255131 |