Assessing disparities in school safety: Implications for promoting equality in current efforts to keep kids safe

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Cuellar, Matthew J. (Autor) ; Coyle, Samantha (Autor)
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2021
En:	Security journal Año: 2021, Volumen: 34, Páginas: 658-684
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway