Academic achievement after violence exposure: The indirect effects of school attachment and motivation to succeed

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Sonsteng-Person, Melanie (Verfasst von) ; Loomis, Alysse M. (Verfasst von) ; Jaggers, Jeremiah W. (Verfasst von)
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2023
In:	Journal of child & adolescent trauma Jahr: 2023, Band: 16, Heft: 3, Seiten: 717-729
Online-Zugang:	Vermutlich kostenfreier Zugang Volltext (lizenzpflichtig)
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway

Beschreibung
ISSN:	1936-153X
DOI:	10.1007/s40653-023-00546-w