Cybermobbing – Cybergrooming – Sexting: Evaluation des Präventionsprojekts Law4school
Die aktuellen onlinebasierten Phänomene Cybermobbing, Cybergrooming und Sexting werden anhand von Hell- und Dunkelfelddaten sowie Opferdispositionen und Täterstrategien beschrieben. Daran schließt die Präsentation der Ergebnisse der Evaluation des Präventionsprojekts Law4school an. Dazu wurden in de...
| Main Author: | |
|---|---|
| Contributors: | |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Published: |
Frankfurt
Verlag für Polizeiwissenschaft, Prof. Dr. Clemens Lorei
[2024]
|
| In: | Year: 2024 |
| Online Access: |
Cover (lizenzpflichtig) Table of Contents |
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| Keywords: |
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| 245 | 1 | 0 | |a Cybermobbing – Cybergrooming – Sexting |b Evaluation des Präventionsprojekts Law4school |c Rita Bley & Johannes Fischbach |
| 264 | 1 | |a Frankfurt |b Verlag für Polizeiwissenschaft, Prof. Dr. Clemens Lorei |c [2024] | |
| 264 | 4 | |c © 2024 | |
| 300 | |a III, 85, X Seiten |b Illustrationen, Diagramme |c 21 cm x 14.8 cm | ||
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| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 505 | 8 | 0 | |a 1 Einführung 2 Begriffsbestimmungen 2.1 Cybermobbing 2.2 Cyberstalking 2.3 Cybergrooming 2.4 Sexting 3 Phänomenologie 3.1 Täter_innen 3.2 Opfer 3.3 Hell- und Dunkelfeld 4 Präventionsprojekt Law4school 4.1 Durchgeführte Webinare 4.2 Inhalte der Webinare 5 Evidenzbasierte Kriminalprävention 6 Evaluationsstudie 6.1 Projektablauf 6.2 Forschungsmodell 6.3 Datenauswertung 6.4 Wirkungsmessung 6.5 Bystanderintervention 6.6 Inhaltsanalytische Auswertung der Lehrer_inneninterviews 7 Zusammenfassung/Fazit Literaturverzeichnis |
| 520 | |a Die aktuellen onlinebasierten Phänomene Cybermobbing, Cybergrooming und Sexting werden anhand von Hell- und Dunkelfelddaten sowie Opferdispositionen und Täterstrategien beschrieben. Daran schließt die Präsentation der Ergebnisse der Evaluation des Präventionsprojekts Law4school an. Dazu wurden in den letzten zwei Jahren deutschlandweit Schüler_innen ab 5. Klasse online befragt sowie Lehrer_innen interviewt. Das Projekt hat sich als wirksam erwiesen | ||
| 650 | 4 | |a Gesellschaft und Sozialwissenschaften | |
| 650 | 4 | |a Recht | |
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| 700 | 1 | |a Fischbach, Johannes |e VerfasserIn |4 aut | |
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