Alfabetización en salud en contexto penitenciario: programa de educación por pares
El presente trabajo describe la planificación de un programa de educación para la salud en contexto penitenciario, utilizó una metodología comunitaria y de educación por pares. El programa tenía como objetivo aumentar el bien estar físico y emocional de los internos y dotarlos de estrategias para po...
| Authors: | ; ; |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2017
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| In: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Year: 2017 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Summary: | El presente trabajo describe la planificación de un programa de educación para la salud en contexto penitenciario, utilizó una metodología comunitaria y de educación por pares. El programa tenía como objetivo aumentar el bien estar físico y emocional de los internos y dotarlos de estrategias para poder enfrentar los retos de la reclusión. Identificamos las necesidades de intervención a través de entrevistas a informadores clave y a los internos. Posteriormente, diseñamos e implementamos la intervención, desarrollando ocho sesiones que evaluamos con un cuestionario. Fueron elaborados carteles divulgativos de mensajes de salud para transferir conocimientos a los restantes internos.This paper describes a health promotion program in prison setting, using a communitarian and peer education methodology. The principal objective was to increase physical and emotional well-being of prisoners, as well as to provide them with useful strategies to face the challenges posed by detention. Intervention needs were identified through interviews with key informants and inmates. Subsequently, the intervention was planned and implemented, incorporating the interests and motivations of both - professionals and inmates. Eight sessions were conducted and evaluated through a questionnaire. Posters with health messages were created by participants to transfer knowledge to the other inmates.info:eu-repo/semantics/publishedVersio |
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| ISSN: | 2386-7418 |
| DOI: | 10.17979/reipe.2017.0.14.2481 |