Zwischen "man hätte stundenlang zuhören können" und "manchmal machte der Mann mir Angst": biografiebasierte Schulmaßnahmen zur Sucht-, Gewalt- und Extremismusprävention und das Erfordernis der Berücksichtigung der Schüler/-innenperspektiven = Between "one could have listened for hours" and "sometimes the man scared me" : biography-based school interventions for preventing addiction, violence and extremism and the requirement to consider thre students' perspectives

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Walsh, Maria (Autor) ; Gansewig, Antje (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	2022
En:	Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation Año: 2022, Volumen: 42, Número: 4, Páginas: 365-381
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Biografiebasierte Schulmaßnahmen Sucht-, Gewalt- und Extremismusprävention Aussteiger/-innen Evaluationsstudie Schüler/-innenperspektive Kinderrechte Schule Prävention Sucht Gewalt Extremismus Suchtprävention Gewaltprävention Aussteiger