Zwischen "man hätte stundenlang zuhören können" und "manchmal machte der Mann mir Angst": biografiebasierte Schulmaßnahmen zur Sucht-, Gewalt- und Extremismusprävention und das Erfordernis der Berücksichtigung der Schüler/-innenperspektiven = Between "one could have listened for hours" and "sometimes the man scared me" : biography-based school interventions for preventing addiction, violence and extremism and the requirement to consider thre students' perspectives

Bibliographische Detailangaben

VerfasserInnen:	Walsh, Maria (VerfasserIn) ; Gansewig, Antje (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2022
In:	Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation Jahr: 2022, Band: 42, Heft: 4, Seiten: 365-381
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Biografiebasierte Schulmaßnahmen Sucht-, Gewalt- und Extremismusprävention Aussteiger/-innen Evaluationsstudie Schüler/-innenperspektive Kinderrechte Schule Prävention Sucht Gewalt Extremismus Suchtprävention Gewaltprävention Aussteiger