Advancing legal literacy: the effect of listenability on the comprehension of interrogation rights

Purpose. To examine the effect of listenability features on the comprehension of interrogation rights. Method. In Experiment 1, students (N = 76) underwent a mock interrogation where one of two police cautions (listenable caution vs. standard caution) was administered and students were asked to expl...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Snook, Brent (VerfasserIn)
Beteiligte: Luther, Kirk ; Eastwood, Joseph ; Collins, Ryan ; Evans, Sarah
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2016
In: Legal and criminological psychology
Jahr: 2016, Band: 21, Heft: 1, Seiten: 174-188
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Schlagwörter:
Interrogations
police cautions
listenability
legal literacy