The hidden talents framework: implications for science, policy, and practice

Although early-life adversity can undermine healthy development, an evolutionary-developmental perspective implies that children growing up in harsh environments will develop intact, or even enhanced, skills for solving problems in high-adversity contexts (i.e., 'hidden talents'). This Ele...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ellis, Bruce J. (Autor)
Otros Autores:	Abrams, Laura S. ; Masten, Ann S. 1951- ; Sternberg, Robert J. 1949- ; Tottenham, Nim ; Frankenhuis, Willem E. 1981-
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	Cambridge Cambridge University Press 2023
En:	Año: 2023
Acceso en línea:	Cover (Verlag) Índice Texto de la solapa
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. UB: KB 9 E 3291
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
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Palabras clave:	Biopsychologie, Physiologische Psychologie, Neuropsychologie Child & developmental psychology Cognition & cognitive psychology Early man Entwicklungspsychologie Evolution Evolutionäre Anthropologie Kognitive Psychologie PSYCHOLOGY / Applied Psychology Physiological & neuro-psychology, biopsychology