Selbstermächtigung als Antagonismus einer Pädagogik der Macht im Jugendstrafvollzug: Hinleitung zu einer leiborientierten Musik- und Bewegungsdidaktik

Theoriegeleitet werden solche Aspekte der Macht- und Selbsttechnologien nach Foucault abgehandelt, die für eine leiborientierte Musik- und Bewegungsdidaktik nicht nur im Kontext von Straffälligkeit und Strafvollzug relevant und anschlussfähig sind. In Fußnoten wird auf Briefe eines ehemaligen Projek...

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Bibliographic Details
Main Author: Zaiser, Dierk 1963- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Published: 2021
In: Musik im Strafvollzug
Year: 2021, Pages: 139-152
Check availability: HBZ Gateway
Keywords:
Aufsatz im Buch
Jugendstrafvollzug > Pädagogik > Musiktherapie > Macht > Empowerment
Description
Summary:Theoriegeleitet werden solche Aspekte der Macht- und Selbsttechnologien nach Foucault abgehandelt, die für eine leiborientierte Musik- und Bewegungsdidaktik nicht nur im Kontext von Straffälligkeit und Strafvollzug relevant und anschlussfähig sind. In Fußnoten wird auf Briefe eines ehemaligen Projektteilnehmers von BEAT-STOMPER - Rhythmus ud Performance für sozial benachteiligte und straffällige Jugendliche verwiesen - mit knappen, aber eindrücklichen Schilderungen seiner Gefängnisrealität.
Item Description:Literaturverzeichnis: Seite 151-152
ISBN:9783830944072