Sinn finden in Praxis und Forschung in der Gefängnispädagogik

Dieser Beitrag beinhaltet zum einen den Text eines Inhaftierten, der als Spoken Word im Kontext eines Musikkurses im Gefängnis (HM Prison Portland) entstanden ist. Zum anderen wird dieser aus der Perspektive der diesen Kurs anleitenden Person reflektiert und hierbei kritisch die Institution des Gefä...

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Bibliographic Details
Main Author: Betts, Natalie (Author)
Format: Print Article
Language:German
Published: 2021
In: Musik im Strafvollzug
Year: 2021, Pages: 136-137
Check availability: HBZ Gateway
Keywords:
Aufsatz im Buch
Großbritannien > Jugendstrafvollzug > Pädagogik > Musiktherapie > Jugendlicher Strafgefangener > Songwriting > Text
Description
Summary:Dieser Beitrag beinhaltet zum einen den Text eines Inhaftierten, der als Spoken Word im Kontext eines Musikkurses im Gefängnis (HM Prison Portland) entstanden ist. Zum anderen wird dieser aus der Perspektive der diesen Kurs anleitenden Person reflektiert und hierbei kritisch die Institution des Gefängnises und die eigene Rolle in diesem Kontext thematisieren.
ISBN:9783830944072