Teacher–Student Sexual Relationships: The Role of Age, Gender, and Multiple Victims on Incarceration and Registration Outcomes

Minimal research has examined sentencing outcomes in teacher–student sexual abuse cases, while the research that has been conducted has primarily focused on gender and attractiveness. Furthermore, the body of literature examining how gender affects sentencing has contradictory findings. Age of the v...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Knoche, Victoria A. (VerfasserIn) ; Russell, Kristan N. (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2021
In: Journal of interpersonal violence
Jahr: 2021, Band: 36, Heft: 19/20, Seiten: 9328-9351
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
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