Simulated memory error and blame attribution in cases of child sexual abuse

The present study utilized simulated memory error and blame attributions to investigate the effects of variations in rehearsal on memory. Specifically, 222 undergraduates read a story about child sexual abuse (CSA) while role-playing as the main character. After reading the story, participants were...

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Hong, Maxwell R. (VerfasserIn)
Beteiligte: Hobbs, Sue D.
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2021
In: Psychology, crime & law
Jahr: 2021, Band: 27, Heft: 5, Seiten: 494-516
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
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Schlagwörter:
Memory
Abuse
blame-attribution
eye-witness testimony
simulated memory error