Why Parents Misuse Prescription Drugs to Enhance the Cognitive Performance of Healthy Children: the Influence of Peers and Social Media

The mechanisms affecting parents’ misuse of prescription stimulant drugs to boost healthy children’s school performance are hardly unknown. Using four web-based factorial vignette surveys (2×2 between-subjects design experiment), we investigated the willingness of U.S. parents with school-aged child...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Sattler, Sebastian (VerfasserIn) ; Mehlkop, Guido 1972- (VerfasserIn) ; Bahr, Vanessa (VerfasserIn) ; Betsch, Cornelia (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 25.02.2021
In: Journal of drug issues
Jahr: 2021, Band: 51, Heft: 3, Seiten: 461-482
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
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Schlagwörter:
Social influence
injunctive norm
descriptive norm
Substance misuse
cognitive enhancement