Preschoolers’ true and false reports: Comparing effects of the Sequential Interview and NICHD protocol

Purpose The current study aimed to examine a Norwegian technique for conducting investigative interviews with preschoolers: the Sequential Interview (SI). The SI advocates for increased initial rapport building and includes a pre-determined break before the substantive phase. To explore the potentia...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Magnusson, Mikaela (Verfasst von) ; Joleby, Malin (Verfasst von) ; Ernberg, Emelie (Verfasst von) ; Akehurst, Lucy (Verfasst von) ; Korkman, Julia (Verfasst von) ; Landström, Sara (Verfasst von)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2021
In: Legal and criminological psychology
Jahr: 2021, Band: 26, Heft: 1, Seiten: 83-102
Online-Zugang: Vermutlich kostenfreier Zugang
Volltext (lizenzpflichtig)
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Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Sequential Interview
preschooler
NICHD protocol
interview protocol
children’s testimony
child interview