Abolitionist Pedagogy in the Neoliberal University: Notes on Trauma-Informed Practice, Collaboration, and Confronting the Impossible
| 1. VerfasserIn: | |
|---|---|
| Beteiligte: | ; |
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
2018
|
| In: |
Social justice
Jahr: 2018, Band: 45, Heft: 4, Seiten: 141-162 |
| Online Zugang: |
Volltext (Verlag) |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Keine Beschreibung verfügbar. |