Abolitionist Pedagogy in the Neoliberal University: Notes on Trauma-Informed Practice, Collaboration, and Confronting the Impossible
Autor principal: | |
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Otros Autores: | ; |
Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
Lenguaje: | Inglés |
Publicado: |
2018
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En: |
Social justice
Año: 2018, Volumen: 45, Número: 4, Páginas: 141-162 |
Acceso en línea: |
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