Lernprogramme, eine Intervention mit viel Potential für den Justizvollzug

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Regli, Joder (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Französisch
Veröffentlicht: 2020
In: Schweizerische Zeitschrift für Kriminologie
Jahr: 2019, Band: 18, Heft: 3, Seiten: 7-16
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Beschreibung
ISSN:1660-2501