Not "That Kind of Cop": Exploring How Officers Adapt Approaches, Attitudes, and Self-concepts in School Settings

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Rhodes, Trisha N. (VerfasserIn)
Beteiligte: Clinkinbeard, Samantha S.
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2020
In: Justice quarterly
Jahr: 2020, Band: 37, Heft: 2, Seiten: 258-280
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Schlagwörter:
School resource officers
Policing
Self-concept
Police attitudes
Police roles
Beschreibung
ISSN:0741-8825