Kühn, I. K. (2020). Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung: Konzeptentwicklung und -validierung am Beispiel der Werkschule Bremen. Beltz Juventa.
Cita Chicago Style (17a ed.)Kühn, Ida Kristina. Förderung Sozialer Kompetenz Bei Benachteiligten Jugendlichen in Der Vorberuflichen Bildung: Konzeptentwicklung Und -validierung Am Beispiel Der Werkschule Bremen. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Kühn, Ida Kristina. Förderung Sozialer Kompetenz Bei Benachteiligten Jugendlichen in Der Vorberuflichen Bildung: Konzeptentwicklung Und -validierung Am Beispiel Der Werkschule Bremen. Beltz Juventa, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.