Das Phänomen Gewalt in der Erziehung aus der Perspektive von Expert/innen: eine ländervergleichende Studie in Japan und Österreich

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Gewalt als soziales Phänomen lässt sich als eine komplexe Konstruktion definieren, die einem sozialen, kulturellen und historischem Wandel unterliegt. Mit einer sozialkonstruktivistischen Perspektive geht die vorliegende Studie einerseits der Frage nach, vor welchem kulturellen Hintergrund Gewalt in...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Kapella, Olaf (Verfasst von)
Körperschaft: Universität Vechta. Grad-verleihende Institution (Akademischen Grad verleihende Institution)
Beteiligte: Sabla-Dimitrov, Kim-Patrick 1977- (Akademische Betreuung) ; Völschow, Yvette 1965- (Akademische Betreuung)
Medienart: Elektronisch Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Opladen Berlin Toronto Budrich Academic Press 2019
In:Jahr: 2019
Online-Zugang: Cover
Inhaltsverzeichnis
Klappentext
Volltext (lizenzpflichtig)
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Schlagwörter:
Kindheit
Familie
Eltern
Beziehungen
Gewaltforschung
Experteninterviews
Kinder und Jugendliche
Ländervergleich
Familienforschung
Sozialkonstruktivismus
Qualitativ
Expert*inneninterviews
Einzelinterviews
Elterliches Verhalten
Gewalterfahrungen in der Familie
Gewaltverständnis
Konstruktion von Familie
Konstruktion von Gewalt
Kultur und Gewalt
kultursensible Gewaltforschung
Hochschulschrift
Japan > Österreich > Erziehung > Elternverhalten > Gewalttätigkeit > Kindesmisshandlung
Parallele Ausgabe:Nicht-Elektronisch
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