The clinical teaching model: clinical insights and strategies for the learning-disabled child

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Sapir, Selma G. (Verfasst von)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	New York Brunner/Mazel 1985
In:	Jahr: 1985
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. UB: KB 17 A 540
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Schlagwörter:	Learning disabled children > Education Children with disabilities > Psychology Tutors and tutoring Child psychotherapy Psychotherapist and patient Teaching > methods Education, Special Learning Disorders Psychology, Educational Kind > Lernbehinderung > Therapie

Beschreibung
Physische Details:	XV, 203 S.
ISBN:	0-87630-383-1