The clinical teaching model: clinical insights and strategies for the learning-disabled child

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Sapir, Selma G. (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York Brunner/Mazel 1985
In:Jahr: 1985
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
UB: KB 17 A 540
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Schlagwörter:
Child psychotherapy
Children with disabilities > Psychology
Education, Special
Kind > Lernbehinderung > Therapie
Learning Disorders
Learning disabled children > Education
Psychology, Educational
Psychotherapist and patient
Teaching > methods
Tutors and tutoring
Beschreibung
Beschreibung:XV, 203 S.
ISBN:0876303831