Von der geschlossenen Unterbringung zu Geschlossenheit in den Hilfen zur Erziehung?: Gedanken zu aktuellen Entwicklungen

Im vorliegenden Beitrag wird diskutiert, inwieweit Geschlossenheit, hier verstanden als Muster von Jugendhilfe, das nicht nur in Einrichtungen geschlossener Einrichtungen (gU) vorherrscht, zunehmend an Bedeutung gewinnt. Vor diesem Hintergrund wird die Anwendung von Sanktions- und Zwangspraktiken hi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wölfel, Ulrike von (Autor)
Otros Autores: Redmann, Björn (Otro) ; Löffler, Christiane (Otro)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Alemán
Publicado: 2016
En: Forum Erziehungshilfen
Año: 2016, Volumen: 22, Número: 2, Páginas: 107-120
Journals Online & Print:
Gargar...
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Palabras clave:
Geschlossenheit
Identitätsbildung
Kinder- und Jugendhilfen
Sanktionen
Strafunmündigkeit
Zwangserziehung
Descripción
Sumario:Im vorliegenden Beitrag wird diskutiert, inwieweit Geschlossenheit, hier verstanden als Muster von Jugendhilfe, das nicht nur in Einrichtungen geschlossener Einrichtungen (gU) vorherrscht, zunehmend an Bedeutung gewinnt. Vor diesem Hintergrund wird die Anwendung von Sanktions- und Zwangspraktiken hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf Erziehung und Bildung sowie ihrer Legitimation als "ultima ratio" diskutiert.
ISSN:0947-8957